站上讲台，面对来自各军种、战区联合训练部门的领导、参谋、工程师以及院校专家侃侃而谈，讲解对备战打仗课题的研究成果……回想这一场景，25岁的国防科技大学在读博士生夏博远至今仍“佩服当时自己的勇气”。
1月22日那天，他确实做到了。这一天，全军第二届军事建模竞赛成果交流会在国防科技大学举行。作为竞赛特等奖获得者，夏博远用一篇简短的科技论文，为一个困扰部队多年的难题——演训数据建模分析与评估，提供了优秀的解决方案。
成果交流会的会场不大，仅能容纳百余人，但座无虚席。夏博远对这个方案的讲解，赢得了一片赞叹。
夏博远带来的方案，只是此次军事建模竞赛中选手提供的众多方案之一。在这场由军委训练管理部发起、军队学位与研究生教育发展中心主办、国防科技大学系统工程学院协办的竞赛活动中，全军共有921支队伍围绕3个备战打仗课题，通过定量化分析建模求解，提交了777种解决方案。
这些解决方案，求解的是部队备战打仗过程中面临的真实难题，求解的也是科研服务战斗力的现实问题。
空降兵某旅干部参加竞赛。何三元 摄
每道赛题都是备战打仗的真实难题
对赛题的研究，本身也成了一道研究备战打仗的课题
令夏博远“一战成名”的那道赛题，是国防科技大学刘丽华副教授从部队带回来的。
说起这道题，刘丽华禁不住聊起西部战区某部作战数据室主任吴锋和他的战友。她觉得吴锋颇有些电视剧《突出重围》中师长“常麻杆”的精神，“真的很拼，也真的很不容易”。
多年前，为采集部队演训效果评估的数据，吴锋和战友自购元器件，研发了数据采集仪。部队演训时，他每天总是一大早赶在部队出发之前，把数据采集仪装上战车，晚上等部队演训结束再把采集仪收回，导出数据，分析处理。
然而，由于缺乏好的模型和算法，吴锋和战友费尽周折采集的数据只能简单处理，很难反映部队真实的演训效果，“就像是费尽千辛万苦从山里采来了食材，却没有好的厨师和合适的烹调方法”。
即便如此，他的团队在演训中依然“抢手”，不少单位希望通过效果评估为练兵备战提供科学和精确的指导。
去年5月，刘丽华到西部战区调研，了解到了吴锋面临的困境。
两个月后，全军军事建模竞赛开始征集命题线索，刘丽华建议吴锋将他们的这一难题作为命题素材，提交命题专家组。
吴锋喜出望外，当即派出主管参谋带着相关资料走进国防科大，向命题组专家介绍情况，并对问题进行梳理、归纳、提炼，形成命题基本思路。紧接着，命题专家组又召开10多次会议，精心提炼打磨题目。最终，一道紧贴部队实际需求又高度抽象凝练的数学建模课题“出炉”了。
此次军事建模竞赛，从全军部队征集了上百个命题线索，每个线索都跟“演训数据建模分析与评估”有着相似的实战背景。
“都是部队备战打仗的真实难题。”竞赛组委会主任、国防科技大学研究生院院长沈林成说，限于竞赛规则，命题组专家只能从中选取最具代表性和普遍性的问题作为赛题。
最终，“某巡航规划”和“某物资补给任务规划”两个课题顺利入选。
部队现实难题要转化为建模竞赛命题，过程并不容易。“某巡航规划”是东部战区某部工程师郝欢战备值班时，处理突发情况遇到的棘手问题。
利用到陆军工程大学短期培训的机会，郝欢向相关领域专家请教，并将课题反馈到竞赛筹备委员会。专家们根据郝欢对问题的描述，结合军事建模赛题的特点和要求，反复研究和提炼，最终设计出了赛题。
“每道题先后出了10多个版本，历时7个月才完成。对赛题的研究，本身也成了一道研究备战打仗的课题。”参与命题的火箭军工程大学刘卫东教授说。