解放军报讯 邹贝、李浩爽报道：7月中旬，一堂集车辆安全管理、事故案例分析及道路交通法规知识普及为一体的教育授课，在第81集团军某旅开讲。笔者在现场看到，负责授课的不仅有本单位的政治教员，还有以“客座讲师”身份登台的上级机关干部及地方交警。“将三项相互联系的授课内容整合为一堂课，不仅节省了时间，更有利于我们学以致用、融会贯通。”课后，某连下士刘创的一番话，道出了广大官兵心声。
谈及整合教育内容的初衷，该旅宣传科科长李春茂介绍，以往按照相关规定，他们每月会单独围绕部队管理、安全保密等例行性教育内容，组织集中授课。由于政治教育时间有限，过去采用这种“一事一课”的教育方式，要么授课内容安排不完，要么会挤占课余时间。在年初的一次调研中，许多官兵认为“一事一课”不仅加重基层负担，而且因为教育内容“年年岁岁花相似”，导致授课效果不佳、容易走过场。
“内容重复的教育让基层疲于应付，何谈教育效果？”基于这一认识，该旅党委研究决定，将每月的例行教育“化零为整”，把内容相关的教育整合为一至两节大课，并邀请“客座讲师”来队进行串讲。同时，他们还明确规定，基层营连开展教育不必拘泥于每周上大课的惯例，可以根据训练进程、官兵思想动态随时调整教育计划，对教育内容进行有效整合。
深度整合教育内容，有效避免了官兵的“教育疲劳”，大家的精力也更多集中在练兵备战上。笔者到几个基层连队旁听发现，在互动环节，不少官兵踊跃发言，同教员交流讨论，课堂氛围分外活跃。最近一次的问卷调查显示，该旅官兵对教育的满意率明显提升。