慧眼识珠 让亮点都闪光
成长成才 一个都不能少
【现象】
新兵入营不久，团长金刚就在局域网上看到“郁闷一兵”发的帖子。记者浏览了这个帖子：“新兵连有个大学生新兵写作班，16名大学生新兵业余时间在学习室里‘吃偏食’，而其他新兵只能眼巴巴地看着，心里很不是滋味……”
经过调查了解，大学生新兵中80%以上拥有英语、计算机、钢琴、医师、会计师等各类等级证书；96%有写作、摄影、音乐、舞蹈等特长，并勇于展示自己的才华。大学生新兵成了军营闪亮的“明星”。而其他新兵在特长和自我表现意识上，与大学生新兵存在一定的差距。有时他们想表现一下，也找不到舞台，因此他们担心差距难以弥补，将来更难找到崭露头角的机会。
【思考】
在新兵的培养教育中，需要明确一个态度：大学生新兵和其他新兵、有特长的新兵和没特长的新兵一样重要，都是部队大家庭的成员，都有成长成才的需要。怎样因材施教、因地制宜，让大学生新兵和其他新兵共同成长成才，是每个带兵人义不容辞的责任。
【对策】
为促进新兵共同提高，团里对其他新兵进行了文化基础测试，开办了“文化夜校”，为有自学愿望的新兵补办了高等院校的函授学习手续；鼓励大学生新兵与其他新兵开展“一帮一、一对红”的互教互学活动。
为了让大学生新兵和其他新兵玩到一起、乐在一起，各个新兵连听取新兵的意见和建议，增设了计算机、流行音乐和街舞等兴趣小组，定期组织活动，让大学生新兵和其他新兵寻找共同的兴趣，在娱乐中相互融合。
【变化】
为了让不同文化层次、不同兴趣爱好的新兵都能找到一展身手的舞台，各级带兵人，特别是新训干部骨干进一步加强学习，自己的兴趣爱好多了，与大学生新兵的共同语言也多了，无形中增加了沟通的渠道。新兵三连连长姜金贵托同学朋友购买了40多本新书，又通过动员新兵拿出个人存书，在连队建起了一个有480多册图书的小书库。连队选拔了4名大学生新兵担任领读员，带领大家涉猎政治、哲学、文学、现代军事和名人传记等方面的书籍，鼓励大家撰写读书笔记和学习心得。知识的力量和共同的爱好，让大学生新兵和其他新兵之间逐渐亲近起来。
精通电脑的做课件、懂得乐理的教唱歌、擅长美术的出板报、发音标准的当主持、喜欢写作的办新兵报……高中没毕业就去打工的新兵刘进忠在论坛上留言说：“今年大学生新兵那么多，没想到连队领导安排我给战友们介绍如何自理自立、如何干活的经验，如今，不少战友叫我‘生活老师’，我心里甭提多美了。”带兵人希望，通过这一系列的举措，能让每个新兵的亮点都闪光，能让每个新兵都学有榜样、赶有目标。
孙久成、崔铁良、王怀夺、解放军报特约记者杜善国