新疆军区某综合训练基地优化二次入伍新兵培养模式——
“跨级”培养：列兵迈向“准军士”
■周耀鑫 解放军报记者 李 蕾 特约记者 丁 雷
初夏戈壁，热气升腾。新疆军区某综合训练基地训练场上，二次入伍新兵王以飞全副武装，轻松翻越多道障碍，匍匐前行至“伤员”身边，止血、包扎、固定、搬运……最终，他以“优秀”成绩通过考核。
走下训练场，王以飞告诉记者，他曾在武警河南总队某支队服役，多次参加比武竞赛。二次入伍后，他一路“过关升级”，目前已通过所有新训课目考核，即将跟着班长提前学习“四会”教学、教育管理等方面技能。
“充分发挥二次入伍新兵的优势，可有效缩短其能力生成周期。”该基地领导告诉记者，他们梳理近几年新兵兵员成分时发现，二次入伍新兵逐年增多，相当一部分人曾在服役期间立功受奖，综合素质较好、发展潜力较大。
按照相关规定，符合条件的二次入伍新兵，可由列兵提前选晋军士。这既是对二次入伍新兵能力素质的认可，更是助推其成长成才的催化剂。
为加快二次入伍新兵成长，此前该基地探索采取“过关升级”模式组训施教。经过一段时间的实践，他们总结发现，新的组训施教模式虽取得了一定成效，但未能充分发挥二次入伍新兵的优势，导致其后期成长进步不及预期。
曾服役于陆军某旅的二次入伍新兵李政阳，仅用一个月时间就取得新训课目全优的好成绩。下连后，李政阳跟随连队直奔高原驻训场，在各项训练课目中表现出色。然而，由于在教学组训、教育管理等军士必备素质方面储备不足，李政阳无法提前晋升军士。
“新兵连期间比别人快一步，下连后却不得不与大家站在同一条起跑线上。”面对这一结果，李政阳不无遗憾。
“按照军士标准培养使用二次入伍新兵，助力他们提前适应岗位需求。”针对这一现实问题，该基地决定在原有“过关升级”培养模式基础上，探索“即到即考、达标即走”的能力培养方式——二次入伍新兵新训课目考核达到全优标准后，即可择优编入组训任教队伍，提前学习掌握军士必备技能。
培养告别“齐步走”，让综合素质过硬的二次入伍新兵“跨级”进入更高赛道，在训练场上找到更多用武之地。置身该基地练兵场，记者看到，新训课目考核全优的二次入伍新兵们作为“编外”新训骨干，在连队首席教练员带教下，尝试开展组训任教：曾在原部队射击比武中取得名次的新兵宋凯手持自动步枪，为战友讲解射击动作要领；曾参加过原部队军事体育比武竞赛的新兵杜洋站在单杠前，为体能较弱的战友分享训练技巧；曾在原部队担任副班长的新兵钱文桂一边鼓励考核失利的战友重拾信心，一边帮他制订补差训练计划……
角色升级，既让二次入伍新兵得以充分发挥“老兵”优势，也让他们对自己未来成长规划有了更清晰的认识。如今，该基地越来越多优秀的二次入伍新兵正加速转变为“准军士”，个人成长目标与未来战场制胜目标的衔接更加紧密。