第八十二集团军某旅探索对抗训练新模式——
互换角色训 “红”“蓝”皆胜任
■梁 超 解放军报特约记者 姚欣彤
初秋的华北平原，天刚蒙蒙亮，第82集团军某旅驻训场已人头攒动。某连指挥帐篷内，连长段华维目光如炬，手指在战术图板上游走：“这次我们要以‘蓝军’身份给兄弟连队来个‘致命一击’！”这已经是该连今年第4次由“红军”转当“蓝军”，从“答卷人”到“出题者”，现场“头脑风暴”四起。
驻训场的另一边，某营干部董汉伟站在观察点位，望着电子沙盘上的红蓝标识，想起一件往事：去年他牵头组织营连开展红蓝对抗训练时，某连很快突破了“蓝军”防线。
结果看似圆满顺利，但记者事后了解到个中细节：常年担任“蓝军”的某营与“红军”曾多次交手，在埋伏、伪装等方面的习惯和套路已被摸清，这才被对手利用，一触即溃。
陈 然绘
“这样的对抗就像学生总在答同一份试卷，考不出真实水平。”旅党委看到了更深层次的问题——平日练兵，输赢其实并不重要，重要的是在“蓝军”这块“磨刀石”的砥砺下，官兵能否提升实战本领，而上述情况显然不能达到预期目的。
带着这个问题到基层调研，他们发现，类似情况确实在红蓝对抗训练中不同程度存在。
“既要学会破解难题，更要懂得设置难题，才能锤炼克敌制胜的硬核能力！”该旅党委经过反复研讨，决定打破固定红蓝角色的对抗方式，通过多频次的角色互换，让每个营连都经历“出题者”与“答卷人”的双向淬炼。
当段华维所在连队首次从“红军”转换为“蓝军”后，官兵深刻体会到“出题”的艰难。比如，设置既符合实战要求，又能难住对手的“战术陷阱”，需要全面考量战场态势、人员配置、武器装备等要素。那一次，他们创新改进诱敌战术，由连队骨干带队在明处佯装防守薄弱，暗中布设精锐力量准备伏击。当“红军”主力被吸引入围时，“蓝军”突然发起攻击，成功打乱其进攻部署。有了这次设伏经验，他们后来转当“红军”时，如再遇类似情况，便能敏锐识别“蓝军”战术意图，灵活调整进攻策略。
记者了解到，为建强“蓝军”，该旅探索出一套“双线并进”的方法。一方面，通过角色抽签，随机确定“蓝军”，各连均可遴选官兵在训练中充当“磨刀石”；另一方面，组建“蓝军研究室”，组织各营训练骨干深研战术战法，系统梳理典型战例，并将研究成果纳入战术数据库。
某连班长李光辉的经历颇具代表性：过去他长期担任“红军”骨干，带队多是按照既定路线和招法进攻。自从转为“蓝军”后，他便开始研究如何构建防御阵地，运用地形设置“迷魂阵”。这种思维转变使他在重新担任“红军”时，能精准预判“蓝军”行动路线。在最近的一次对抗演练中，他带领分队成功规避对方3处伏击点。
如今，该旅凭借战术数据库收集整理的典型战术样本，形成了涵盖山地、丛林、城镇等十几种地形地貌的对抗训练方案。他们还建立“对抗问题清单”，将每次训练发现的短板弱项归类建档，作为下阶段训练主攻的靶标。作训科参谋刘海占介绍，此举显著提升了官兵的战术素养。
不久前，该旅组织又一轮对抗演练。扮演“红军”的某连利用无人机侦察发现“蓝军”预设陷阱后，立即调整行军路线，迂回突进。而担任“蓝军”的部队则凭借对“红军”作战思路的深刻理解，巧布“电磁迷雾”，成功干扰“红军”通信系统。记者在采访中了解到，这种对抗模式不仅锤炼了官兵打仗本领，还在无形中改变着官兵的战场认知。
“对抗训练很难找到‘完美对手’，通过角色互换，能让官兵不断面对新的困局难局险局，持续接受近似实战的考验。”该旅领导说。
编余小议
善于从对手的角度思考问题
■刘伟祺
《孙子兵法》有云：“知己知彼，百战不殆。”如何提高“知彼”的能力？第82集团军某旅探索的对抗训练新模式，为我们提供了一个新的视角。
红蓝双方互换角色、双向淬炼，“以彼之道还施彼身”，这次的“出题者”就是下一次的“答卷人”。当官兵站在对手的角度制订战术时，他们就不得不思考对手可能采取的策略。这样做的好处，既可以防止一厢情愿的自我设计，又能倒逼自己重视对手、深研对手，预判对手的预判，进而想出克敌制胜的招法。
对抗训练，通过对抗起作用。“蓝军”要形神兼备、演真扮像，尽可能模拟现实对手。必须承认，在旅团一级内部，建立一支真正意义上的“蓝军”并不现实，更多的是通过对抗训练，引导官兵牢固树立一种“蓝军思维”，即跳出“以我为主”的固化思维，善于从对手的角度审视自身的决策和行动。这一点至关重要，因为在以往的一些演训中，有的基层官兵总是把打仗想得过于容易、把敌人想得过于笨拙、把战场想得过于简单。
战争是你死我活的生死较量。平时训练中，我们应该多一些这样的追问和思考：“如果敌人遇到这种情况，他们会怎么应对”“如果敌人没有中计，我们应该怎么办”。只有把敌情、我情和战场环境摸准吃透，才能不断厚积胜战的底气。
该旅的做法尚处于探索阶段，有的地方还有待完善，但其在提升对抗训练质效、促进官兵研训谋战方面，确实起到了显著作用，具有一定的学习和参考价值。
