高原问剑:“好装备”应该是啥样

来源:解放军报作者:赵俊锋 许必成 黄宗兴责任编辑:丁杨2019-06-06 10:47

驾驶员能不能兼任电工?一个并不轻松的话题

3年前的一次实装演习,让该旅官兵记忆犹新。某营一辆运输车撤离时,水箱被凸起的山石划破,导致车辆无法移动,全营驾驶员轮番上阵都无能为力。无奈之下,他们向几十公里外的修理连求助,凌晨才完成车辆抢修返回宿营地。

因为不会维修,该旅四级军士长李志也吃过大亏。一次实弹射击,某型装备点火触头因潮湿无法点火,导致炮弹打不出去。担任炮长的李志,急得团团转也没办法。后来,他们经过远程咨询生产厂家,多次尝试才使问题得以解决。

“打起仗来,不能指望厂家全程保障吧?”这件事对旅党委一班人触动很大:术业应该有专攻,但在战场上,人人都要一专多能,必须立足基层营连实际,培养更多“用修双能”人才,增强“自我修复”能力。

该旅综合评估每名官兵的专业技能、领悟能力、成长空间等因素,合理确定培养对象,采取送出去学、请进来教、专业人员带等举措强化官兵维修技能。

考虑到不少装备内部电路密集、元件精细,行驶在复杂地形极易发生故障,修理分队难以保障等问题,他们开创性提出“驾驶员兼任电工”的人才培养方案,结合演训任务,发动大家开展小招法、小革新攻关活动,先后破解了野战条件下远火精密设备如何防护维修等3大类25个训练问题,形成了一套实打、实保、实救、实修的管用招法。

被称为“火炮神医”的四级军士长钱玄,精通多个专业,特别是在故障检测方面是能手,曾被军工厂登门“挖人”,但他无数次谢绝,毅然选择坚守岗位,带出了20多位尖子骨干。该旅党委研究决定,破例给他分配公寓住房,并多次派人到地方政府部门协调,为其爱人解决就业问题。

一系列的人才培养保留制度,让更多“大师傅”脱颖而出,全旅装备自我保障能力得到明显提升。

盛夏,一场实弹演习即将打响。关键时刻,一台新型火箭炮火控系统突然“罢工”。

随行的四级军士长耿进福迅速跃进仪器舱,打开主电路板,一番“望闻问切”,一连串娴熟的排障动作,不到5分钟,火控系统恢复正常。

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